A demanda pelos cursos de Pedagogia para dar atendimento à formação adequada a professores de Educação Infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental é expressiva no Estado de Alagoas, como também a formação de gestores para a educação básica, igualmente se coloca como uma necessidade, especialmente ao considerarmos os desafios das escolas e sistemas de ensino para concretizarem uma educação de qualidade para todos.

De acordo com dados divulgados pelo INEP em 2018, 30% dos professores de Educação Infantil atuam no país sem formação em nível superior. Esses dados são mais alarmantes em alguns estados do Nordeste e sudeste, onde em seis deles menos de 50% dos professores de Educação Infantil têm formação em nível superior. Com relação ao Ensino Fundamental, 20,7% dos professores também atuam sem formação em nível superior no país.

Assim, o cenário atual de demandas para a formação de professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e as metas do país para a melhoria da qualidade da Educação Básica expressas no Plano de Desenvolvimento da Educação, por si, justificam a oferta do Curso de Pedagogia na Faculdade de Administração e Negócios (FAN), mas a proposta desse Curso busca enfrentar problemas e limitações extensivamente apontadas na literatura que estuda e avalia programas de formação de professores, apresentando inovações para a formação desses profissionais em aliança com as escolas públicas de educação básica.

Para apresentar um bom desempenho no mercado de trabalho, o profissional de pedagogia necessita conhecer a realidade na qual vai se inserir. Nesse sentido, o curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Administração e Negócios (FAN) propõe-se, de acordo com as Diretrizes Nacionais, a aprofundar o conhecimento do sistema da educação no Brasil da escola como uma complexa organização que tem a função de promover a educação para e na cidadania; a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse na área educacional e a participação na gestão de processos educativos e na organização.